пятница, 4 декабря 2015 г.

Зарядка-приключение "Первый снег"

В  он-лайн школе "Учимся играя" проходит замечательный конкурс "Зарядка? Приключение!" Организаторы конкурса Матроскина Юлия и Кокорева Марина.
Вот я с Санькой решили поучаствовать. 
На улице выпал снег, но быстро растаял. Мы с Санечкой решили не унывать и пригласить снег к нам домой.
Я раскатала перед Санькой моток ваты.


1.  Наклоны и повороты головой вправо, влево, вниз, вверх. 
Все вокруг белым бело,
Все тропинки замело.
Посмотри направо, белые снежынки, 
и на лево -- тоже белые снежинки, 
посмотри под ноги -- трескаются льдинки, 
посмотри вверх -- видишь белые пушинки???
2. Встаем на носочи, руки тянутся вверх. 
 Ой на веточках снежинки. Давай веточек коснемся и снежок потрусим. 
3. Наклон -- руки на коленки -- на плечи -- руки вверх -- хлопки.
Давай потрогаем снежок (наклон). Ой, холодный, обтрусим ручи о коленки (руки на колени), обтрусим о плечики (руки на плечи), а теперь рухи вверх и еще раз снежок обтруси -раз, два, три (хлопки). Повторяем снова.


4. Ходьба по полоске снега на носочках, пяточках. 
А теперь давай походим ножками по заснеженой дорожке.
5. Наклоны (скатываем полоску ваты).
Все бело, все бело, все тропинки замело.
 А домой как мы дойдем?
Мы тропинки подметем!
Ребенок наклоняется (колени ровные) и скатывает полоску "снега".


6. Исходное положение сидя ноги раставлены широко.
Мама рвет вату и приговаривает. 

На деревья, на аллеи
Снег летит муки белее,
Легкий-легкий, чистый-чистый,
Мягкий, хрупкий и пушистый.


Задача ребенка достать снежки  и сложить рядом с собой.

7. Кидаем снежки в ведро.

Снег в руке сжимаем
И снежки кидаем.
Первый снег – светлый снег,
Как же радует он всех.

понедельник, 30 ноября 2015 г.

Зарядка-путешествие по лесу


В  он-лайн школе "Учимся играя" проходит замечательный конкурс "Зарядка? Приключение!" Организаторы конкурса Матроскина Юлия и Кокорева Марина.
Вот я с Санькой решили поучаствовать, тем более тематические физкультурные минутки у нас в почете.
Наша зарядка "Зарядка-путешествие по лесу"
Предварительно я расклеела следы животных по всей квартире. Мы начали в кухне и закончили в комнате. Включила музыку леса, чтоб создать соответствующее настроение.
И так: наша зарядка.
 


1.       Ходьба на носочках. Давай зайдем в лес на насочках, чтоб не спугнуть животных. 

2.       Ходьба на пяточках. А тепер давай походим на пяточках, чтоб никто не догадался, чей это след. 

3.       Ходьба «Стопа наружу». Ой, а чей это след? Мишки? А давай пройдемся по его следам, может малину найдем. 


4.       Наклоны вперед. Вот и малину нашли, только  куст колючий нужно наклониться и ручками достать ягодки. Собираем ягодки в лукошко. 

5.       Ходьба с подниманием коленок. Ой, а чей это след? Так это же след лося. Лось высокий, через ухабы переступает. Давай и мы будем ноги высоко поднимать, как лось.


6.       Прыжки вперед.  Ой, а чей это след. Зайчика? Давай попрыгаем по его следу и  узнаем,  куда он так бежал. Вот куда его след привел, к кустику, наверное, он тут от лисы прятался. А вот и след лисы.
7.       Ходьба выпадами. Лисичка хитрая, наверное, подкрадывалась тихонечно, вон как следы широко стоят, но заяц – быстрый убежал. Давай будем красться, как лисичка.
8.       Бег. А Вот  следы белочки. Давай пробежимся по ее следам.
9.       Наклоны.  Вот куда следы ее привели. К грибочкам, наверне, запасы себе на зиму делала. Давай и мы соберем грибочки на зиму.

1.   Становимся на насочки, руки вверх, тянемся к орешкам (орешки у мамы в руках, мама их ребенку дает). А что еще белочка любит? (орешки). Только мы так с ветки на ветку прыгать не умеем. Мы попробуем дотянуться до них (лучше держать сразу два орешка, так ребенок двумя ручками тянется). Орешки у нас просто хит. Доставали орешки уже и после того, как закончили зарядку.
1.    Ходьба по спортивной палке - держим равновесие.  Ой, вот мышка по бревнышку через ручеек побежала. Давай и мы по ее следам тоже ручеек перейдем и домой уже пойдем. 

  Мы с Санечкой довольны: и зарядку сделали, и следы животных поучили. А вот  то, что мы в лесу собрали:

воскресенье, 16 августа 2015 г.

Рисование с ребенок 1-3 года пакетиком с пузырьками.

Дети очень любят рисовать, и делать это можно не только кисточкой. Кисточка, появляется потом, а сначала ладошки, пальчики, спонжики. Мы с Сашкой для себя открыли (жаль, что так поздно)  рисование пакетиком с пузырьками. Очень легко: вырезаем кусочек такого пакетика нужной формы, ребенок на него кисточкой наносит краску, а потом делает отпечаток на бумаге. Все остальные детали дорисовываются или доклеиваются - все зависит от Вашей фантазии. Мы творили дождь:
Хотя мог бы быть снег, если взять синий фон и нанести белую краску на пузырьки. Просто отличный подарок для бабушки на Новый Год от годовасика:)
Рисовали ягоды, овощи:
 Это наш виноград
Малина
Кукуруза (прошу прощение за некачественное изоброжение, другого нет, а идею выложить хотелось. Надеюсь, пригодиться)
Подсолнух
Пчелки. Эту идею нашла на просторах интернета, к сожалению, уже не помню ресурс.

Вот так быстро и легко Ваш карапуз может создать шедевр:)





пятница, 9 января 2015 г.

Как научить малыша пользоваться ножницами?

Сашке исполнилось два годика, а единственный опыт использования ножниц свелся к ковырянию  пирога случайно схваченными кухонными. И это навело меня на мысль, что ПОРА: пора уделить время разрезанию и  нарезанию. Ведь ножницы тренируют координацию движений и мелкую моторику, развивают концентрацию внимая, а также воображение. Да и просто это весело из одного целого, сделать много всего маленького. Почитав статьи и блоги, пришла к выводу, что нарезание полосочек по пунктирным линиям уже второй этап, а первый -- научить малыша держать ножницы и правильно их направлять.  Учитывая что сейчас зима, из цветной бумаги я подготовила такой набор картинок: шарфик (просто полосочка цветной бумаги), шапка с большим балабоном, елочка,  шышка (коричневый овал с зеленым листиком, который потом станет иголочками ели). Конечно, эти картинки используем не за один раз. И вот в магазине выбрали с Сашкой новые детские ножницы, счастливый малыш готов к первым урокам разрезания. Взять ножницы правильно заняло какое-то время, потом они все время переварачивались паралельно столу. Тут помог рассказ про Буратино, и что ее ножницы -- как продолжение носика. Тогда рука удевительным образом начала стараться удерживать ножницы в правильном положении, чтоб воображаемый длинный нос смог понюхать все вокруг:):):) После этого мы сделали бахраму шарфику (и совсем не по полоскам, главное, что получились разрезы); потом распушили балабон шапки; сделали иголки елочке, надрезы помогли превратить коричневый овал в шишку, а листик в веточку ели. Картинки связанные с темой зимы, вот и логично совмешать вырезание с рассказами на эту тему (в зависимости от картинки): одежда в зимние время, праздники и т.д. Когда ножницы ребенок держить относительно правильно, можно попробовать на подобные рисунки наносить пунктирную линию для разрезов. Только, обычно, малышам сложно самим вовремя остановиться, надо говорить, когда линия закончилась и нужно перестать разрезать. Еще на одном сайте-блоге нашла подготовленый шаблом для вырезания "Овощи", где нужно разрезать полосочки  на квадратики с овощами. http://grow-clever.com/2014/11/shablon-vegetables/ Подобные шаблоны можно сделать любой тематики, а за идею большое спасибо!