Зарядка-приключение "Первый снег"

В  он-лайн школе "Учимся играя" проходит замечательный конкурс "Зарядка? Приключение!" Организаторы конкурса Матроскина Юлия и Кокорева Марина.

Вот я с Санькой решили поучаствовать. 
На улице выпал снег, но быстро растаял. Мы с Санечкой решили не унывать и пригласить снег к нам домой.
Я раскатала перед Санькой моток ваты.

1.  Наклоны и повороты головой вправо, влево, вниз, вверх. 
Все вокруг белым бело,
Все тропинки замело.
Посмотри направо, белые снежынки, 
и на лево -- тоже белые снежинки, 
посмотри под ноги -- трескаются льдинки, 
посмотри вверх -- видишь белые пушинки???
2. Встаем на носочи, руки тянутся вверх. 
 Ой на веточках снежинки. Давай веточек коснемся и снежок потрусим. 
3. Наклон -- руки на коленки -- на плечи -- руки вверх -- хлопки.
Давай потрогаем снежок (наклон). Ой, холодный, обтрусим ручи о коленки (руки на колени), обтрусим о плечики (руки на плечи), а теперь рухи вверх и еще раз снежок обтруси -раз, два, три (хлопки). Повторяем снова.

4. Ходьба по полоске снега на носочках, пяточках. 
А теперь давай походим ножками по заснеженой дорожке.
5. Наклоны (скатываем полоску ваты).
Все бело, все бело, все тропинки замело.
 А домой как мы дойдем?
Мы тропинки подметем!
Ребенок наклоняется (колени ровные) и скатывает полоску "снега".

6. Исходное положение сидя ноги раставлены широко.
Мама рвет вату и приговаривает. 

На деревья, на аллеи
Снег летит муки белее,
Легкий-легкий, чистый-чистый,
Мягкий, хрупкий и пушистый.

Задача ребенка достать снежки  и сложить рядом с собой.

7. Кидаем снежки в ведро.

Снег в руке сжимаем
И снежки кидаем.
Первый снег – светлый снег,
Как же радует он всех.

Зарядка-путешествие по лесу

В  он-лайн школе "Учимся играя" проходит замечательный конкурс "Зарядка? Приключение!" Организаторы конкурса Матроскина Юлия и Кокорева Марина.
Вот я с Санькой решили поучаствовать, тем более тематические физкультурные минутки у нас в почете.
Наша зарядка "Зарядка-путешествие по лесу"
Предварительно я расклеела следы животных по всей квартире. Мы начали в кухне и закончили в комнате. Включила музыку леса, чтоб создать соответствующее настроение.
И так: наша зарядка.
 

1.       Ходьба на носочках. Давай зайдем в лес на насочках, чтоб не спугнуть животных. 

2.       Ходьба на пяточках. А тепер давай походим на пяточках, чтоб никто не догадался, чей это след. 

3.       Ходьба «Стопа наружу». Ой, а чей это след? Мишки? А давай пройдемся по его следам, может малину найдем. 

4.       Наклоны вперед. Вот и малину нашли, только  куст колючий нужно наклониться и ручками достать ягодки. Собираем ягодки в лукошко. 

5.       Ходьба с подниманием коленок. Ой, а чей это след? Так это же след лося. Лось высокий, через ухабы переступает. Давай и мы будем ноги высоко поднимать, как лось.

6.       Прыжки вперед.  Ой, а чей это след. Зайчика? Давай попрыгаем по его следу и  узнаем,  куда он так бежал. Вот куда его след привел, к кустику, наверное, он тут от лисы прятался. А вот и след лисы.

7.       Ходьба выпадами. Лисичка хитрая, наверное, подкрадывалась тихонечно, вон как следы широко стоят, но заяц – быстрый убежал. Давай будем красться, как лисичка.

8.       Бег. А Вот  следы белочки. Давай пробежимся по ее следам.

9.       Наклоны.  Вот куда следы ее привели. К грибочкам, наверне, запасы себе на зиму делала. Давай и мы соберем грибочки на зиму.

1.   Становимся на насочки, руки вверх, тянемся к орешкам (орешки у мамы в руках, мама их ребенку дает). А что еще белочка любит? (орешки). Только мы так с ветки на ветку прыгать не умеем. Мы попробуем дотянуться до них (лучше держать сразу два орешка, так ребенок двумя ручками тянется). Орешки у нас просто хит. Доставали орешки уже и после того, как закончили зарядку.

1.    Ходьба по спортивной палке - держим равновесие.  Ой, вот мышка по бревнышку через ручеек побежала. Давай и мы по ее следам тоже ручеек перейдем и домой уже пойдем. 

  Мы с Санечкой довольны: и зарядку сделали, и следы животных поучили. А вот  то, что мы в лесу собрали:

Рисование с ребенок 1-3 года пакетиком с пузырьками.

Дети очень любят рисовать, и делать это можно не только кисточкой. Кисточка, появляется потом, а сначала ладошки, пальчики, спонжики. Мы с Сашкой для себя открыли (жаль, что так поздно)  рисование пакетиком с пузырьками. Очень легко: вырезаем кусочек такого пакетика нужной формы, ребенок на него кисточкой наносит краску, а потом делает отпечаток на бумаге. Все остальные детали дорисовываются или доклеиваются - все зависит от Вашей фантазии. Мы творили дождь:

Хотя мог бы быть снег, если взять синий фон и нанести белую краску на пузырьки. Просто отличный подарок для бабушки на Новый Год от годовасика:)
Рисовали ягоды, овощи:

 Это наш виноград

Малина

Кукуруза (прошу прощение за некачественное изоброжение, другого нет, а идею выложить хотелось. Надеюсь, пригодиться)

Подсолнух

Пчелки. Эту идею нашла на просторах интернета, к сожалению, уже не помню ресурс.

Вот так быстро и легко Ваш карапуз может создать шедевр:)

Как научить малыша пользоваться ножницами?

Сашке исполнилось два годика, а единственный опыт использования ножниц свелся к ковырянию  пирога случайно схваченными кухонными. И это навело меня на мысль, что ПОРА: пора уделить время разрезанию и  нарезанию. Ведь ножницы тренируют координацию движений и мелкую моторику, развивают концентрацию внимая, а также воображение. Да и просто это весело из одного целого, сделать много всего маленького. Почитав статьи и блоги, пришла к выводу, что нарезание полосочек по пунктирным линиям уже второй этап, а первый -- научить малыша держать ножницы и правильно их направлять.  Учитывая что сейчас зима, из цветной бумаги я подготовила такой набор картинок: шарфик (просто полосочка цветной бумаги), шапка с большим балабоном, елочка,  шышка (коричневый овал с зеленым листиком, который потом станет иголочками ели). Конечно, эти картинки используем не за один раз. И вот в магазине выбрали с Сашкой новые детские ножницы, счастливый малыш готов к первым урокам разрезания. Взять ножницы правильно заняло какое-то время, потом они все время переварачивались паралельно столу. Тут помог рассказ про Буратино, и что ее ножницы -- как продолжение носика. Тогда рука удевительным образом начала стараться удерживать ножницы в правильном положении, чтоб воображаемый длинный нос смог понюхать все вокруг:):):) После этого мы сделали бахраму шарфику (и совсем не по полоскам, главное, что получились разрезы); потом распушили балабон шапки; сделали иголки елочке, надрезы помогли превратить коричневый овал в шишку, а листик в веточку ели. Картинки связанные с темой зимы, вот и логично совмешать вырезание с рассказами на эту тему (в зависимости от картинки): одежда в зимние время, праздники и т.д. Когда ножницы ребенок держить относительно правильно, можно попробовать на подобные рисунки наносить пунктирную линию для разрезов. Только, обычно, малышам сложно самим вовремя остановиться, надо говорить, когда линия закончилась и нужно перестать разрезать. Еще на одном сайте-блоге нашла подготовленый шаблом для вырезания "Овощи", где нужно разрезать полосочки  на квадратики с овощами. http://grow-clever.com/2014/11/shablon-vegetables/ Подобные шаблоны можно сделать любой тематики, а за идею большое спасибо!

Что из ненужного не нужно выбрасывать или подручные предметы для рисования

Сейчас советуют рисовать с ребенком с самого раннего возраста, а еще не просто рисовать, а использовать разные техники и материалы для этого. Конечно, здорово,  но купить разнообразные кисти, спонжики, трафареты и т.д. достаточно дорого, не правда ли? Нет, не правда,если поискать по забытым углам квартиры, можно найти то, что заменит неоправданно дорогие наборы поролоновых кисточек и спонжиков. Речь идет о кисточках от обувного крема: да-да именно от обувного крема. Они поролоновые, бывают маленькие и большие,круглые и квадратные, а главное  с удобной пластиковой ручкой! крема заканчиваются, истекает срок их использования, а кисточки остаются. вот такую кисть на днях мы с Сашкой откопали, старый крем выбросили, и радостно принялись рисовать.

Идея такой кисти пришла тогда, когда прочитала в одном из блогов (к сожалению, не помню в каком), что для рисования использовали кисточки от пятновыводителя. Так что можно еще покреативить и придумать, чем порисовать из того, что Вы собрались выбрасывать.
 А вот что у нас получилось натворить.

Прогулки с пользой или какие игры можно придумать осенью на улице

Осенью столько развлечений для малышей в парке: и салют из листьев, и валяние, и просто шарканье по листве. Но что если все это уже проделано, а погода еще настолько солнечная, что оставаться дома и выполнять развивающие задания совсем не хочется. Да и зачем? Ведь столько идей развлекашек и развивашек для детей можно осуществить на улице в эту пору года. Главное, собрать много разнообразных листочков. Вот небольшой список того, что мы с Санькой попробовали в осеннем парке. Жаль только, что не фотографировали:
1. Большие-маленькие. Рисуем мелом два круга (или квадрата, или...), большой и маленький; сортируем в них наши листики по размеру: в большой круг кладем большие, в маленький - маленькие.
2. Лесенка. Выкладываем однотипные листики разного размера от большого до маленького.
3. Подбираем правильный размер. Мама предварительно берет несколько листиков и рисует мелом палочку размером с листочек. Потом все измеренные листочки перемешивает, а ребенок подбирает к каждой палочке свой.
4. Обводим мелом. Все так же, как с ладошкой дома на бумаге.только обводим листике на асфальте:)
5. Ветер. Если есть возможность нарисовать мелом не на асфальте, а на  какой-то возвышенности, скажем, на парапете, то можно нарисовать ствол дерева, выложить на него небольшие листочки и студить их.
6. Маска. Иногда у клена бывают такие большие листочки, что очень легко превратить их в маску. Продырявливаем две дырочки для глаз и прикладываем к лицу. Мой ребенок был в восторге, особенно от маски-листочка на мне:)

 В парке можно делать все то же, что и дома, только материал другой:)

А как выиграли с малышами в осеннем парке?

Магнитная игра на холодильник "Птицы" для деток от полугода до трех лет

Когда Сашка родилась, было много энтузиазма  у нас с мужем. Хотелось как можно быстрее познакомить нашего малыша с животными, птицами, насекомыми во круг нас. Вот родилась идея магнитов с этими обитателями природы. Сегодня познакомлю вас с нашим деревом! Нашли подходящее дерево в интернете, муж отфотошопил его, потом нашли фотографии птиц. Тут было сложнее, ушло достаточно много времени ,чтоб сделать клипарты. Посадили птиц на дерево, распечатали на бумаге с клейкой основой дерево и лист с птицами. Наклеили на магнитную ленту дерево -- и на холодильник. Вырезали птиц, так же наклеили на магнитную ленту, а потом снова вырезали. Получилась замечательная игра на холодильник. Повесили на нижнюю дверцу,чтоб ребенок спокойно доставал.
Плюсы игры:
1) можно занять и развивать ребенка, пока сама занята на кухне. Сашка подползала ко мне, я ей давала одну птичку (называя название, конечно), она ползла к дереву и клеила птицу, потом возвращалась еще за одной.
2) Увеличивать словарный запас ребенка (на начальном этапе пассивный), ведь каждый раз называем птиц.
3) Давать знания о природе: где птички живут, птички летают, птенцы  растут в гнезде...
4)Развивать координацию: ребенок наклеивает птиц на дерево, позже он может различать и правильно расставлять, какие должны быть на дереве, а какие в небе парить.
5) Развивать мелкую моторику: снимать и клеить магниты. Лента ведь тонкая, и это немалый труд снять птичку с дерева.
Играем с полугодичного возраста где-то и будем играть еще долго:)
А теперь вот и сами рисунки, которые вы можете распечатать и играть со своим ребенком. Формат картинок А3

А вот так выглядит готовая игра на холодильнике: